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Estudantes de Formosa brilham na Copa Centro-Oeste de Foguetes com projetos de garrafa PET

Equipe do CEPI Professora Izabel Christina conquista 1º e 3º lugares na competição regional realizada na UFG

29/05/2025 às 21h29 Atualizada em 03/06/2025 às 15h31
Por: Rodrigo Ferreira Fonte: Com informações da Secretaria do Entorno do DF | Governo de Goiás
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Estudantes de Formosa participaram da competição regional após meses de preparação e eletiva Astronomia NASA-Show, promovido pelo Colégio Estadual em Formosa. Foto: Arquivo pessoal
Estudantes de Formosa participaram da competição regional após meses de preparação e eletiva Astronomia NASA-Show, promovido pelo Colégio Estadual em Formosa. Foto: Arquivo pessoal

Nove alunos do Ensino Fundamental II do CEPI Professora Izabel Christina, de Formosa (GO), se destacaram na Copa Centro-Oeste de Foguetes 2025 ao conquistarem os 1º e 3º lugares com projetos inovadores de foguetes construídos a partir de garrafas PET. O evento, realizado nos dias 24 e 25 de maio na Universidade Federal de Goiás (UFG), em Goiânia, reuniu 72 estudantes do ensino fundamental e médio de todo o estado.

A competição faz parte de uma das maiores iniciativas de popularização da ciência e tecnologia espacial do país. Os foguetes, construídos com materiais recicláveis, utilizam propulsão por ar comprimido e água, no caso das categorias do ensino fundamental, e por reação química entre vinagre e bicarbonato, no ensino médio.

Educação pública como motor da ciência escolar

A vitória dos estudantes de Formosa é resultado direto da disciplina eletiva “Astronomia NASA-Show”, oferecida no colégio. A matéria reúne conhecimentos de astronáutica, física e matemática, com aplicação prática na construção e lançamento dos foguetes. Sob a orientação dos professores Arlley Kacyo e Fabiana Gusmão, os alunos passaram meses se preparando para o desafio.

“A conquista é um marco para a escola e reforça o papel transformador da educação pública. Mostramos que, com apoio e oportunidade, nossos estudantes podem alcançar o mais alto nível da ciência escolar”, afirmou o professor Arlley.

Ele também fez questão de destacar o apoio institucional que tornou a participação possível. A Secretaria Estadual de Educação custeou hospedagem e alimentação dos estudantes, enquanto a UFG isentou a taxa de inscrição. Já a Prefeitura de Formosa forneceu o transporte da equipe até Goiânia.

Reconhecimento e incentivo à ciência no Entorno do DF

O feito dos alunos também chamou a atenção de autoridades estaduais. O secretário do Entorno do Distrito Federal, Pábio Mossoró, elogiou a iniciativa do colégio e ressaltou a importância de fomentar projetos que aproximem os jovens da ciência e da inovação.

“Essa conquista dos alunos de Formosa comprova que, quando há investimento, oportunidade e incentivo, a educação pública transforma vidas e abre horizontes. O Governo de Goiás segue comprometido em apoiar iniciativas que despertam o interesse dos nossos jovens pela ciência e pela inovação”, destacou Mossoró.

Copa Centro-Oeste de Foguetes estimula novos talentos para o setor espacial

A Copa Centro-Oeste de Foguetes é uma das etapas regionais da Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA), promovida pela Pró-reitoria de Extensão e Cultura (Proec) da UFG. O evento tem como objetivo estimular o interesse dos estudantes pela ciência espacial e identificar jovens talentos com potencial para atuar futuramente em áreas estratégicas do conhecimento.

Durante o evento, além dos lançamentos, as equipes também concorrem ao Prêmio de Inovação Estelar, destinado aos grupos que apresentarem soluções criativas, melhorias tecnológicas ou propostas científicas aplicadas ao desenvolvimento de foguetes escolares. As atividades aconteceram na Escola de Agronomia da UFG, no câmpus Samambaia, reforçando o compromisso da universidade com a educação científica.

Formosa desponta como referência regional em ciência escolar

A conquista dos estudantes de Formosa é reflexo de uma cultura educacional que valoriza o protagonismo estudantil e aposta na ciência como ferramenta de transformação social. O sucesso na competição é também um exemplo da eficácia de políticas públicas que integram ensino, ciência e inclusão, especialmente em regiões tradicionalmente afastadas dos grandes centros de inovação.

Para os professores envolvidos no projeto, mais do que os troféus, o que importa é a experiência vivida pelos alunos. “Eles voltaram com brilho nos olhos, acreditando no próprio potencial. Essa experiência vai muito além da física dos foguetes — ela muda a perspectiva de vida desses jovens”, relata a professora Fabiana Gusmão.

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